Vuelta al Instituto: Rock, S谩tira y Carnavales en Cabo Blanco 馃幐馃敟

Genial portada art铆stica de Vuelta al instituto dibujada en caricatura por la alumna Julieta Mascarella
Genial portada de "Vuelta al instituto" realizada por la alumna Julieta Mascarella. 馃帹馃帓

¡Qu茅 tal, familia! Como ya adelant茅 en la cr贸nica de We Are The World, durante el primer trimestre del curso escolar 2011-2012 estuve cubriendo una sustituci贸n de Educaci贸n F铆sica en las aulas del IES Cabo Blanco (Luis Diego Cuscoy). Os recomiendo encarecidamente no perderos esa publicaci贸n para recordar el hito musical conjunto que montamos. M谩s all谩 de la experiencia docente, aquel destino me dio la oportunidad magn铆fica de conocer a unos compa帽eros de claustro extraordinarios con los que, a d铆a de hoy, sigo manteniendo una amistad de las de verdad. 馃⚡

En enero, tras sufrir el habitual par贸n forzado de las vacaciones navide帽as donde los interinos nos qued谩bamos en el limbo, la lista se movi贸 y volvieron a llamarme exactamente para el mismo instituto. Cosas del destino: esta vez tocaba sustituir a otro profesor del departamento de Educaci贸n F铆sica. Lo que no sospechaba es que lo vivido a lo largo del a帽o 2012 marcar铆a un antes y un despu茅s en mi trayectoria en cuanto a la creaci贸n de auto-parodias y s谩tiras cr铆ticas al sistema educativo. Todo encauzado desde el humor 馃幗 y el sano gamberrismo escolar, ¡por supuesto! 馃幀

馃幐 "I REMEMBER YOU" (Y EL REENCUENTRO DE LA FIERA MUTUA)

Antes de entrar de lleno en materia con los videoclips y los disfraces, vamos a ponernos un poco en antecedentes para contextualizar el universo humano 馃摐 de Cabo Blanco.

Recuerdo que en el claustro inicial se me acerc贸 un docente con andares decididos. Era Antonio Miranda, profesor de matem谩ticas y granadino de pura cepa, que en cuanto me escuch贸 hablar 馃棧️ me caz贸 el acento de la tierra al vuelo y me solt贸 a bocajarro el obligatorio: “T煤 eres de Gran谩', ¿verdad?”. As铆, directo, sin un “perdona” previo ni pollas en vinagre, derrochando toda esa maravillosa y caracter铆stica "malafoll谩" nuestra. 馃槀 Evidentemente, desde ese mismo instante hicimos unas migas espectaculares. A los pocos d铆as ya me ten铆a invitado a almorzar a su casa junto a su mujer y su hija, un gesto de hospitalidad andaluza impecable.

El profesor de matem谩ticas Antonio Miranda posando sentado mirando fijamente a la c谩mara
El colega Miranda luciendo su habitual e ic贸nica cara de "sos贸n" frente al objetivo.

Al poco tiempo, Miranda me present贸 a su compa帽ero de departamento, Dar铆o. 脡l tambi茅n portaba un acento inconfundible para nosotros: era natural de la vecina Regi贸n de Murcia y hablaba con esa simp谩tica cadencia 馃憚 de tener la "papa caliente" en la boca. Tard茅 cero coma en descubrir su arrolladora genialidad para la m煤sica y la composici贸n. No por nada le apodaban cari帽osamente la "Fiera Salvaje", talento que compaginaba con su vocaci贸n matem谩tica, como bien demuestra en su exitoso canal educativo de YouTube Dar铆o Matem谩ticas. ¡Un personaje irrepetible! 馃ぃ

El profesor Dar铆o junto a Marco Castillo y el docente H茅ctor Hern谩ndez D茅niz anunciando un festival escolar
Dar铆o, a punto de interpretar We Are The World arropado por el claustro al cierre del trimestre. 馃帳

Fue precisamente Dar铆o quien vino a buscarme el 煤ltimo d铆a lectivo de aquel primer tramo de sustituci贸n para proponerme algo especial. Me pidi贸 que cant谩semos juntos un dueto ac煤stico de "I Remember You" de Skid Row a modo de memoria de despedida. Sobre la marcha, reclutamos a un par de alumnos 馃帴 para que nos grabaran a doble c谩mara improvisada dentro del propio departamento de matem谩ticas. ¡Y ah铆 nos ten茅is, d谩ndolo absolutamente todo con puro esp铆ritu rockero! 馃馃幐

馃 LECHE DERRAMADA: INGENIER脥A CARNAVALESCA EN PASOS

Como os adelantaba, la rueda de la bolsa interina me trajo de vuelta en enero. Y aqu铆 es donde entra en escena la gran epopeya del amigo Miranda (para que os vay谩is haciendo una idea clara de la magnitud del plantel). 馃

Un par de cursos atr谩s, un alumno brillante de Gu铆a de Isora (Jorge) me hab铆a planteado un concepto puramente absurdo: c贸mo ser铆a confeccionar un disfraz de "leche derramada". Cuando le inquir铆 sobre la log铆stica de semejante ida de olla, me solt贸 muy serio que consist铆a simplemente en encasquetarse un caldero met谩lico 馃嵆 en la cabeza e ir empapado en leche real por la calle 馃槕. La puesta en escena literal no me convenc铆a, pero la idea art铆stica de representar un elemento est谩tico que describiera visualmente una acci贸n en movimiento se qued贸 orbitando en mi mente.

Llegados a marzo de 2012, el Carnaval irrumpi贸 con fuerza en el sur de Tenerife. En cuanto le expuse la idea del traje al matem谩tico Antonio Miranda, lejos de ver un muro o un imposible, ¡se le encendieron los ojos! Enseguida empezaron a materializarse 馃挕 las ideas estructurales para los Carnavales. Es de justicia aclarar que el concepto est茅tico del chorro de leche blanca brotando en cascada desde un cart贸n de leche gigante suspendido fue de mi cosecha, pero todo el trabajo de ingenier铆a que requiere mantener el cart贸n en el aire fue cosa del "MiranDANONE". Os comparto el carrete fotogr谩fico en parejas sim茅tricas para que ve谩is la evoluci贸n del taller, abriendo la serie con los dos dise帽os puramente verticales para mantener la simetr铆a visual:

Estructura vertical inicial de los arneses l谩cteos del disfraz Antonio parando los soportes de madera y metal para el encaje vertical
Dise帽o horizontal base de los cartones gigantes Refuerzos con cinta y espuma para moldear la ca铆da de la leche
Proceso de pintado de las capas base del arn茅s flotante Rotulaci贸n tipogr谩fica de las marcas par贸dicas en el cart贸n
Detalle del chorro denso moldeado con poliuretano expandido Capas de esmalte blanco brillante para simular el fluido real
脷ltimos ajustes del correaje de hombros para equilibrar el peso Estructuras gemelas terminadas listas para el secado final
Los dos disfraces de leche derramada doblados y dispuestos sobre un sill贸n listos para el estreno
Disfraces listos para el carnaval 馃コ dispuestos en el sal贸n para el d铆a siguiente.

El cl铆max absoluto lleg贸 cuando desembarcamos en pleno meollo festivo de Los Cristianos enfundados en nuestras armaduras l谩cteas. Os prometo que causamos una aut茅ntica sensaci贸n generalizada. Nos paraban a cada paso, nos entrevistaron de una cadena de televisi贸n local 馃摵 y, para coronar la locura desatada, ¡terminamos subiendo al escenario principal a bailar desatados en plena actuaci贸n en directo de Pepe Benavente! 馃ぃ馃暫馃

Marco Castillo y Antonio Miranda vestidos de blanco con los cartones de leche flotando sobre sus cabezas derramando el chorro
Llegada a Los Cristianos vestidos de "leche derramada" rompiendo moldes en el carnaval.

Es innegable que en plenos carnavales todo hijo de vecino va disfrazado y llama la atenci贸n; pero el puntazo definitivo e hilarante fue cuando **se nos ocurri贸 alejarnos por completo de la zona de jolgorio e irrumpir con los cartones flotantes en mitad de un Mercadona convencional** 馃洅 en el que, como podr茅is apreciar en el v铆deo que comparto seguidamente, no hab铆a fiesta ninguna. ¡No os perd谩is la c谩mara oculta del principio ni la cara de shock 馃槸 absoluto que se le queda a los clientes cuando nos ven dando vueltas por el s煤per! 馃槅馃ぃ

馃彨 "VUELTA AL INSTITUTO": LA S脕TIRA REIVINDICATIVA QUE LO DETON脫 TODO

Una vez presentados en sociedad los dos pilares humanos de mis andanzas, permitidme introduciros formalmente la que supuso la primera canci贸n y videoclip de una serie de parodias reivindicativas que ir铆an llegando en oleadas 馃寠 durante los cursos posteriores.

Siempre sostendr茅 con firmeza que en el instituto de Cabo Blanco estuve s煤per a gusto, pero tambi茅n hay que hacer honor a la verdad diciendo que cada semana, como m铆nimo una vez, citaban al profesorado por la tarde para realizar distintas horas complementarias: claustros kilom茅tricos, reuniones de equipos educativos, visitas de padres, planes de formaci贸n continua, etc. Imaginad el sur de Tenerife, con el buen tiempo que hace pr谩cticamente a diario ☀⛱馃槑; tener que ir al instituto a las 16 o 17 horas, varias veces a la semana, despu茅s de toda la intensa jornada matinal...

Marco Castillo posando sonriente en mitad de Dar铆o y Antonio Miranda sosteniendo el almanaque de apuestas de Regreso al futuro durante una fiesta sorpresa de cumplea帽os en un karaoke
Mi regalo de cumplea帽os: el almanaque de apuestas deportivas de "Regreso al Futuro". 馃巵馃巶

La s谩tira humor铆stica era inminente, necesaria y puramente cat谩rtica. Con un aliado de alma heavy metal como Dar铆o y un compatriota creativo desbordante como el Miranda, la mecha prendi贸 de inmediato. As铆 naci贸 nuestra afilada e inolvidable versi贸n de "Living After Midnight" de los Judas Priest, rebautizada para la posteridad pedag贸gica como "Vuelta al Instituto". ¡Dentro m煤sica, claustro rebelde! 馃幐馃敟

Como veis, en el v铆deo no solo salen profesores, sino que tambi茅n participa activamente el PAS (Personal de Administraci贸n y Servicios); en este caso Chano, el conserje del IES Cabo Blanco, con su impresionante y divertida actuaci贸n 馃ぃ. Sin saberlo a煤n, se iban conformando de forma natural las siglas del proyecto SPACE (Scouting del Potencial Art铆stico de la Comunidad Educativa).

La profesora Beita Santana y Antonio Miranda vestidos de uniforme escolar posando divertidos
Beita y Miranda mimetizados y vestidos con el uniforme oficial de alumnos del centro. 馃憯

Debo hacer una menci贸n especial a Beita Santana, la siempre correcta 馃懇‍馃彨 y aparentemente formal profesora de ingl茅s de la instituci贸n. Y digo formal en apariencia porque no puedo evitar pensar en ella sin ver la secuencia en la que el conserje la arrastra por el suelo con la cuerda en el v铆deo de "Vuelta al instituto" 馃槀. ¡Qu茅 enorme sentido del humor!

Foto divertida de Beita Santana vestida elegante junto a Marco Castillo mir谩ndole con complicidad humor铆stica
Beita... ¡Dinamita! Compartiendo un instante de humor y complicidad en el centro.

Adem谩s, Beita se atrevi贸 a hacer los coros junto con el Miranda (vestido de "leche derramada" 馃), en la actuaci贸n en directo que hicimos en el instituto el d铆a del "Entierro de la Sardina" con Dar铆o on fire 馃敟. ¡Memorables todos!

Por 煤ltimo, quisiera agradecer tambi茅n su valiosa ayuda y colaboraci贸n en la performance de "We are the World" que realizamos durante el primer trimestre del curso. Si os apasiona profundizar en el desglose metodol贸gico de estas din谩micas curriculares creativas y los procesos innovadores en la educaci贸n f铆sica, os invito a explorar mis art铆culos te贸ricos de investigaci贸n en la Academia MarKastle. Y para los amantes de las parodias mel贸dicas, grabaciones caseras de rock y composiciones ac煤sticas alternativas, os espero con los brazos abiertos en mi rinc贸n creativo de M煤sica MarKastle. ¡Sigamos tejiendo redes y expandiendo el arte en las aulas! 馃グ馃毝‍♂️馃帗

© MarKastle

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